成都信息工程大學創(chuàng)建于1951年，1956年改制為**氣象局成都氣象學校；1978年升格為本科院校——成都氣象學院；2000年由**氣象局劃轉(zhuǎn)四川省，更名為成都信息工程學院；2001年，四川統(tǒng)計學校整體并入。003年獲碩士學位授予權(quán)；2004年成為火箭軍**所簽約培養(yǎng)國防生的地方普通高校。2010年，學校成為**氣象局和四川省人民政府共建高校、教育部首批61所**工程師教育培養(yǎng)計劃試點院校。2015年更名為成都信息工程大學。2023年成為**統(tǒng)計局和四川省人民政府“局省共建”高校。2024年獲批博士授予單位。

迅科OBE考評綜合服務平臺是基于OBE理念，結(jié)合學科評估、學校考務管理要求，以培養(yǎng)方案、教學大綱為依據(jù)，將智能題庫、命題組卷、試卷掃描、在線評卷、成績管理、學情分析、教學資料歸集匯總、考試資料歸檔、能力達成度分析報告，等功能為一體的綜合服務平臺。

迅科OBE考評綜合服務平臺為高校教學考試評價提供**的信息化解決方案。融合紙筆考試和在線上機考試，實現(xiàn)各類考試全場景應用。教師多平臺網(wǎng)絡信息化閱卷，避免人工閱卷、合分造成的誤差，從而提高閱卷效率減輕教師負擔。完備的流程及權(quán)限管理，從而實現(xiàn)考務工作標準化管理。學校及教師個人題庫管理，促進教師命題成果流通共享。**的試卷命題及學情分析，自動計算課程達成度數(shù)據(jù)，以圖表形式量化課程達成結(jié)果，輸出課程達成度分析報告，更好的幫助教師尋找出現(xiàn)的問題，為持續(xù)改進教學質(zhì)量提供科學依據(jù)。與現(xiàn)有教務平臺無縫對接，實現(xiàn)教務、考務的**信息化。獨立的試卷電子檔案、教學資料檔案、評估/認證資料歸集支撐模塊，為學科評估提供了***的支持。